世界上有许多种人，
你属于哪一种？
人生可以平平淡淡，
亦可以轰轰烈烈，
但青春就该有青春的模样，
活力、热血、梦想……
今天，
让我们共同走近榜样——
2022省优秀毕业生饶惠婷。
个人简历
饶惠婷，女，汉族，1999年11月生，中共党员，系河南农业大学151amjs澳金沙门市场营销专业2018级1班学生，现任班级团支书，曾任院团委干事、院团委委员、营销20-1班助理班主任等职务。在校期间，连续三年获得国家励志奖学金，曾获省三好学生、省百优魅力团支书、省“挑战杯”三等奖、校优秀学生干部、校学风建设先进个人、院十佳大学生、院暑期社会实践先进个人等荣誉，带领班级获得省先进班集体、校红旗团支部等奖项。现推免至中南财经政法大学工商管理学院国际商务专业。
个人成长
高标准、严要求，坚守职责
“在平凡中坚守岗位，在坚守中履职尽责。”饶惠婷当时不曾想过，高中偶然在《现代世界警察》中看到的一句话，会影响她这么久。作为一名团支书，她认真对待班级各项事务，认真参加学院每一次工作会议，并仔细记录、准确传达、精确落实、及时反馈；紧抓团的思想建设和组织建设，带领支部团员认真学习各项党的理论知识，紧跟时事，不断提高团员政治思想觉悟，以身作则，与班级积极分子一起坚持每天学习强国，以知识武装头脑；做好“三会两制一课”工作，关注支部团员生活学习状况，及时了解团员状况、吸纳相关意见、助推支部工作顺利开展，严肃对待每一次主题团日活动，采取辩论赛、演讲比赛、节目设计、故事接龙、趣味游戏等室内室外多种开展形式，力求支部在每次团日活动做到团员能欢迎、真正有收获；积极配合上级党、团组织开展工作，踊跃参与学校学院组织的各项活动，鼓励支部团员、积极分子、党员在活动中勇于表现、积极探索、超越自我，在文艺、体育、科技、文化等各类活动中均取得较好成绩；认真关注团员心理状况，站在朋友的立场上了解问题、解决问题，努力提高班级凝聚力、向心力，增强班级同学的团队精神和集体荣誉感，具有良好的群众基础和号召力；始终坚守服务同学、锻炼自己的初心，出色完成各项任务，政治立场坚定，工作作风端正，具有较强的组织观念。
爱祖国、亲集体，争当模范
“这是最好的时代，我们站立的地方就是最好的中国！”大学伊始，饶惠婷便怀着崇高的敬意，向党组织递交了入党申请书，经过班级竞选成功成为一名入党积极分子，并在一年培养期后成为班级第一批预备党员，一步一步向成为一名光荣的共产党员迈进。在此期间，她始终向身边的优秀党员同志学习，在他们身上，她看到党员同志应有的责任与担当，并以此作为自己的成长方向和行为准则，一路向前，不舍昼夜。在日常的学习生活中，她严于律己，时刻谨记“君子慎独”，积极发挥党员应有的模范带头作用，自觉拥护、执行党的基本路线和方针政策，模范遵守校纪校规，维护社会公德，有良好的道德风尚，尊敬师长、团结同学、作风正派。
学知识、端态度，勇创佳绩
非学无以广才，非志无以成学。作为一名经管学子，她深知学好专业知识的重要性，自大一入校以来，时刻谨记学习是学生的第一天职，学习目的明确，充分协调好学习、工作、生活之间的关系，在完成各项班级、学院工作的同时，高度重视学业成绩的保持，抓紧课上课余时间学习、消化专业知识，认真对待各项课堂作业，各学年始终保持综合成绩专业前三的成绩，连续三年获得国家励志奖学金，并最终保研至中南财经政法大学。作为班级团支书和第一批发展上的党员，她积极组织班委成员制定了班级学习计划，组织班级同学进行早晚自习，做好课堂考勤工作，做好自身的同时督促班级进度，带动身边同学学习积极性和主动性。
注锻炼、勤志愿，综合成长
读万卷书，也要行万里路。新时代大学生对自己的要求绝不能仅仅停留在书本知识上，因此，饶惠婷时刻注重实际锻炼，积极投身各种实践活动，在不断尝试中拓宽视野、增长才干。为了锻炼自己、同时丰富大学生活，她积极参加新生辩论赛、微视频大赛、运动会彩旗队等各种学生活动；在大一上学期她加入了河南农业大学青年志愿者协会，成为一名注册青年志愿者，在校青协，她跟随团队一起组织并参加献血活动、前往自闭症治疗中心进行服务交流、到医院进行志愿指引服务、为敬老院的老人进行文艺表演、参与校园内盒瓶使者等常规活动，一次次的志愿活动苦中有乐，也使她更加坚定了志愿之心；在大学生三下乡暑期社会实践活动中，她勇于承担团队责任，在团队中发挥模范带头作用，与队友一起感受社会实践的魅力，被评为“151amjs澳金沙门暑期社会实践先进个人”。牛顿曾经说过，如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。学思至此，饶惠婷已经接触、见证了不知多少个“巨人”，普通但善良的父母、勤恳负责的老师、优秀又努力的学长学姐、勇于突破的同学、兴趣广泛的朋友等等，都给了她不断向前、不懈奋斗的信心和勇气，他们所传递出的善意，使饶惠婷更加坚定了“万物向阳，爱有力量，要更努力，为心之所向”的决心。未来，她也将走向更高的平台，追寻更优秀的自己。余生很长，慢慢成长。
“做，就做好。”
