习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。作为教师肩负着落实立德树人根本任务的重要职责，只有不断提高自身的政治能力和政治站位，做到“六个下功夫”，才能真正扣好学生“思想之扣”。
余月圆同志自从事辅导员工作以来，始终坚守在学生工作一线，秉承“一切为了学生，为了学生一切”的工作理念，始终守好关爱学生的初心，努力做到“传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”。“一点一滴”做良师，“一言一行”做益友，“一举一动”做榜样，扎扎实实做好本职工作，为学生成长成才护航，加油蓄力。
一、拓广度、强力度，筑牢凝心铸魂防火墙
大学生正处于人生的“拔节孕穗期”，只有筑牢思想之基，才持续健康成长。作为辅导员，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，强化理论学习。一是加强规划设计，开展主题教育“有高度”。作为学生党建负责人，先后组织召开特色党日活动30余次，各类志愿服务百余次，连续三年为新生做入党的启蒙教育，持续通过“讲好初心故事”、到红色博物馆开展红色之旅、带动学生党员主动上讲台，学时事、讲热点。不断强化理论学习武装，切实做到学懂弄通、学深悟透、学精做实；二是强化凝心铸魂，让理论学习“有厚度”。加快推进“互联网+党建”模式，以“党员学习平台”、智慧党建等网络载体为抓手，主动占领网络思想新阵地，推送“书香致远”栏目35次、“党建微播报”50余次。通过线上线下相结合，不但在思想上强化认知，而且通过理论与实践相结合，更加深入信仰认识，真正做到有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义好青年。
二、立真知、动真情，练就育人育才真本领
余月圆同志作为一名辅导员，始终关心每一位学生。入职之初，作为一个新手，面对心里异常的同学，常常表现的手足无措，但他始终铭记陶行知先生的叮嘱——“捧着一颗心来，不带半根草去”。解决问题的最好办法就是“用真心”，为了让心里异常学生顺利走出阴影，舒缓心理压力，他经常会长时间守护在学生身边，倾听学生诉说，不停奔波往返于学校和医院之间，通过“家校合作”，学生逐步好转。之后他就和学生们形成一个不成文的约定“每天一谈”，以这样的方式时刻与学生“黏”在一起，打开学生心扉，增强思想认同，防患未然。也正是有了千百个日夜的陪伴与交心交流，才换来了学生平安健康生活学习。
他还利用空闲时间进行理论学习，充实理论素养。共参加校内外学习培训9次，其中5次辅导员岗位培训，4次支部书记岗位培训。每次学习培训都收获满满，为更好地开展工作积蓄力量。余月圆同志先后获得校级以上荣誉4项，校级以上立项5项，发表论文2篇。正是在这种学习氛围的影响和带动下，他所带的第一届本科毕业生共有18人考上公务员、选调生等编制，126人考取研究生，考研率达25%，实现新突破。
三、守初心、用爱心，做好为师为学新榜样
余月圆同志在工作中始终要求自己做到“三个三”，即：坚持做到“三深入”（深入班级、深入宿舍、深入学生学习生活），积极探索“三建立”方案（建立辅导员谈话记录册、建立学习小组、建立学生信息表），努力实现“三提高”（提高自身综合素质、提高对学生的亲和力和感召力、提高学生工作的总体实效），认真贯彻“三育人”。始终坚持勤恳育人、踏实做事。在辅导员工作中，余月圆同志也一直坚守初心，贯彻落实立德树人的根本任务，在工作中注重“三个建设”（学风建设、校园文化建设、学生干部队伍建设）；重点关注“三特学生”（经济困难学生、心理异常学生、学习困难学生）；着重加强“五个关注”（课堂关注、班级关注、学生干部关注、宿舍关注、家庭关注）。在工作中不断创新思想政治教育工作方式和方法，利用微信、QQ、微博等新媒介，努力把思想政治教育做到学生的心坎里去，做到想学生之所想、急学生之所急、办学生之所盼。他所带班级也多次荣获先进班集体、优秀团支部等荣誉称号，所带学生获得国家级、省级、校级奖项共168次。
余月圆同志自从事辅导员工作以来，始终坚守在学生工作一线，秉承“一切为了学生，为了学生一切”的工作理念，始终守好关爱学生的初心，努力做到“传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”。“一点一滴”做良师，“一言一行”做益友，“一举一动”做榜样，扎扎实实做好本职工作，为学生成长成才护航，加油蓄力。
一、拓广度、强力度，筑牢凝心铸魂防火墙
大学生正处于人生的“拔节孕穗期”，只有筑牢思想之基，才持续健康成长。作为辅导员，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，强化理论学习。一是加强规划设计，开展主题教育“有高度”。作为学生党建负责人，先后组织召开特色党日活动30余次，各类志愿服务百余次，连续三年为新生做入党的启蒙教育，持续通过“讲好初心故事”、到红色博物馆开展红色之旅、带动学生党员主动上讲台，学时事、讲热点。不断强化理论学习武装，切实做到学懂弄通、学深悟透、学精做实；二是强化凝心铸魂，让理论学习“有厚度”。加快推进“互联网+党建”模式，以“党员学习平台”、智慧党建等网络载体为抓手，主动占领网络思想新阵地，推送“书香致远”栏目35次、“党建微播报”50余次。通过线上线下相结合，不但在思想上强化认知，而且通过理论与实践相结合，更加深入信仰认识，真正做到有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义好青年。
二、立真知、动真情，练就育人育才真本领
余月圆同志作为一名辅导员，始终关心每一位学生。入职之初，作为一个新手，面对心里异常的同学，常常表现的手足无措，但他始终铭记陶行知先生的叮嘱——“捧着一颗心来，不带半根草去”。解决问题的最好办法就是“用真心”，为了让心里异常学生顺利走出阴影，舒缓心理压力，他经常会长时间守护在学生身边，倾听学生诉说，不停奔波往返于学校和医院之间，通过“家校合作”，学生逐步好转。之后他就和学生们形成一个不成文的约定“每天一谈”，以这样的方式时刻与学生“黏”在一起，打开学生心扉，增强思想认同，防患未然。也正是有了千百个日夜的陪伴与交心交流，才换来了学生平安健康生活学习。
他还利用空闲时间进行理论学习，充实理论素养。共参加校内外学习培训9次，其中5次辅导员岗位培训，4次支部书记岗位培训。每次学习培训都收获满满，为更好地开展工作积蓄力量。余月圆同志先后获得校级以上荣誉4项，校级以上立项5项，发表论文2篇。正是在这种学习氛围的影响和带动下，他所带的第一届本科毕业生共有18人考上公务员、选调生等编制，126人考取研究生，考研率达25%，实现新突破。
三、守初心、用爱心，做好为师为学新榜样
余月圆同志在工作中始终要求自己做到“三个三”，即：坚持做到“三深入”（深入班级、深入宿舍、深入学生学习生活），积极探索“三建立”方案（建立辅导员谈话记录册、建立学习小组、建立学生信息表），努力实现“三提高”（提高自身综合素质、提高对学生的亲和力和感召力、提高学生工作的总体实效），认真贯彻“三育人”。始终坚持勤恳育人、踏实做事。在辅导员工作中，余月圆同志也一直坚守初心，贯彻落实立德树人的根本任务，在工作中注重“三个建设”（学风建设、校园文化建设、学生干部队伍建设）；重点关注“三特学生”（经济困难学生、心理异常学生、学习困难学生）；着重加强“五个关注”（课堂关注、班级关注、学生干部关注、宿舍关注、家庭关注）。在工作中不断创新思想政治教育工作方式和方法，利用微信、QQ、微博等新媒介，努力把思想政治教育做到学生的心坎里去，做到想学生之所想、急学生之所急、办学生之所盼。他所带班级也多次荣获先进班集体、优秀团支部等荣誉称号，所带学生获得国家级、省级、校级奖项共168次。
教育是国之大计、党之大计，既关系到学生的现在也影响着国家的未来。正如习近平总书记所说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名辅导员余月圆同志努力践行好立德树人的根本任务，做学生为学、为事、为人的示范，牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命，始终心怀“国之大者”，把立德树人的种子播撒进学生的心里，培养出一批又一批立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人！
