宋宇，男，39岁，中共党员,151amjs澳金沙门，副教授、硕士生导师，物联网商务管理系副系主任。经济学博士（中国人民大学环境经济学专业）；管理学博士后（河南农业大学农林经济管理专业）。兼任《中国环境报》特约评论员。主讲7门课程，年均500学时，12项教学奖励，4篇教研论文，学生评教93.97，30篇学术论文，2部学术专著，1项国家专利，16项科研课题，讲台上的他幽默风趣、魅力四射，科研中的他顶天立地、著书立说，校院活动中的他激情迸发、神采飞扬，活跃在演讲、诗歌朗诵、元旦晚会的舞台上。
曾获主要荣誉称号和奖励：
获奖名称 获奖时间 授予单位 奖项
第八届青年教职工英语演讲比赛 2012年 河南农业大学 一等奖
151amjs澳金沙门青年教师讲课大赛 2012年 河南农业大学 一等奖
151amjs澳金沙门青年教师讲课大赛 2013年 河南农业大学 二等奖
教育系统教学技能竞赛 2013年 河南省教育厅 省级二等奖
青年教师讲课大赛 2014年 河南农业大学 三等奖
全国高校教师微课大赛 2015年 河南省教育工会 省级二等奖
校级精品资源共享课程《市场营销学》 2015年 河南农业大学 奖励及资助
河南农业大学课堂育人说课大赛 2017年 河南农业大学 一等奖
1.立德树人，热爱祖国，做学生奉献祖国的引路人。宋宇同志平时能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的“十九大”精神。在2017年校“喜迎十九大，我的中国梦”诗歌朗诵比赛中获得二等奖。该同志注重课堂育人，将社会主义核心价值观融入到教书育人的各个环节中，将“文化自信”融入到国际市场营销课堂中，指导的学生作品《功夫枣》跨国营销广告设计，受到新西兰梅西大学ALLY教授的赞扬，并把该作品带回新西兰，将中国的传统文化传播到国外。所指导的学生对自己的创作能够传播海外感到欢欣鼓舞，极大增强了他们的“文化自信”。
2.爱岗敬业，无私奉献，做学生锤炼品格的引路人。教学工作中的宋宇，积极承担教学任务，主动开设新课，曾先后承担《市场营销学》、《国际市场营销学》、《环境经济学》等7门课程的教学任务，年均教学工作量500学时以上，2016年为700学时，而学生评教却为93.97的高分。作为默默无闻的幕后英雄，该同志关心集体、顾全大局、任劳任怨，在2017年本科教学评估期间，作为“市场营销学”专业教学计划修订的主要完成人，他整理了近5年的教学文件和大量材料，为评估提供了基础性工作；协助教学副院长顺利完成2017年“市场营销学”专业评估；协助科研副院长做好科研管理工作，承担了研究生专业学位授权点评估、“农林经济管理”专业硕士研究生、博士研究生学科点评估等多项评估工作，并积极参与2017年研究生教改课题。在教学、科研、考核评估等工作中，经常加班加点，有时甚至工作到凌晨4点。
3.热心爱教，优质施教，做学生学习知识的引路人。宋宇同志刻苦钻研业务，注重提高教学能力和创新教学方法。2015年在国家留学基金委（CSC）的资助下赴新西兰梅西大学访问交流，进行教学法研修，重点学习其探寻式学习法、批判性思维训练、库伯学习圈理论等教学理论与方法。访学归来后，该同志利用所学积极探索“小品式”教学法、课堂“跨界思维训练”、“翻转课堂”等教学方法改革，授课效果极好，听宋宇老师上课成为了同学们的一种期待，为此，宋老师还发表4篇相关教学改革论文并获得全国高校微课比赛河南省二等奖、河南省高校教师教学技能大赛二等奖、校课堂育人说课大赛第一名；此外，宋宇老师还多次获得校、院级青年教师讲课大赛一、二、三等奖，优秀本科毕业论文指导教师，工会活动先进个人、先进工会工作者、优秀班主任等多项荣誉。
4.为人师表，刻苦钻研，做学生创新思维的引路人。宋宇同志刻苦钻研，勇于探索，大胆创新，先后发表学术论文30余篇，其中独著22篇，核心6篇，出版著作3部，3篇涉及环境、生态施肥方面的文章发表在国家发改委《改革内参》上。承担科研项目16项，2017年申请国家发明专利1项。
5.教书育人，关爱学生，做学生健康成长的引路人。宋宇同志既是课堂上的教师，又是学生人生路上的导师。他尊重学生人格，关心学生全面健康成长。在担任班主任期间，他发现有位男生因家庭困难而情绪低落，思想消沉，甚至产生中途辍学，外出打工挣钱的念头。宋宇老师就找他单独交谈，用心倾听他的想法和苦衷，然后耐心开导，使他转变观念，振奋精神，每门课程都能认真听讲，成为勤奋学习的好学生。宋宇老师的倾心付出也赢得了学生的尊重与爱戴，在学生眼里，阳光帅气的宋老师俨然就是一位邻家大哥哥，在宋老师面前，同学们敞开心扉、无话不谈，也就是在这无数次的畅谈中，宋老师的为学思想、行事风格、待人理念、思维方式在润无心无声地影响和滋润着身边的一个又一个学生。
